Tomasz Kopiec rozpoczyna współpracę z Instytutem Rozwoju Szkolnictwa Wyższego. „Dokładnie tam zapadają najtrudniejsze decyzje”

Dr Tomasz Kopiec, jeden z najbardziej doświadczonych menedżerów publicznego systemu ochrony zdrowia w Polsce, rozpoczyna współpracę z Instytutem Rozwoju Szkolnictwa Wyższego. To wzmocnienie zespołu ekspertów dokładnie w obszarze, w którym krzyżują się dziś najtrudniejsze decyzje dotyczące medycyny akademickiej, polityki zdrowotnej i odpowiedzialnego zarządzania środkami publicznymi.

Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego poinformował o dołączeniu dr. Tomasza Kopca do grona swoich ekspertów. IRSW podkreśla, że jest to osoba od ponad 20 lat realnie wpływająca na funkcjonowanie szpitali klinicznych oraz publicznego systemu ochrony zdrowia w Polsce. W komunikacie Instytutu zwrócono uwagę na jego doświadczenie na styku medycyny akademickiej, szkolnictwa wyższego i administracji publicznej.

Tomasz Kopiec jest dyrektorem jednego z kluczowych szpitali klinicznych w kraju i uznanym liderem procesów restrukturyzacyjnych oraz zarządczych. Jego kompetencje obejmują m.in. ład instytucjonalny, finansowanie publiczne, zarządzanie ryzykiem systemowym oraz odpowiedzialność menedżerską w sektorze zdrowia.

Jak wskazuje Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego, współpraca z Tomaszem Kopcem ma szczególne znaczenie w kontekście wyzwań stojących przed medycyną akademicką. Chodzi przede wszystkim o integrację działalności leczniczej, dydaktycznej i badawczej oraz ocenę efektywności wykorzystania środków publicznych w szpitalach klinicznych i jednostkach powiązanych z uczelniami medycznymi.

IRSW podkreśla również doświadczenie eksperta w zakresie cyfryzacji ochrony zdrowia, wykorzystania nowych technologii, w tym narzędzi opartych na sztucznej inteligencji, a także rozwijania partnerstwa publiczno-prywatnego jako jednego z mechanizmów wzmacniania stabilności systemu.

W ramach współpracy z Instytutem Rozwoju Szkolnictwa Wyższego Tomasz Kopiec będzie realizował analizy, ekspertyzy oraz projekty doradcze wspierające instytucje publiczne. Kluczowy nacisk ma zostać położony na jakość zarządzania, bezpieczeństwo pacjentów oraz odpowiedzialność instytucjonalną w ochronie zdrowia i szkolnictwie wyższym.

Instytut wskazuje, że są to obszary, w których kumulują się dziś najpoważniejsze problemy systemowe, od niedostosowania modeli finansowania po napięcia pomiędzy misją dydaktyczną uczelni a codziennym funkcjonowaniem szpitali klinicznych.

Tomasz Kopiec jest związany z systemem ochrony zdrowia od 2002 roku. Ma wykształcenie prawnicze i politologiczne zdobyte na Uniwersytecie Łódzkim, a także kształcił się w obszarze zdrowia publicznego na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi. Przez lata zdobywał doświadczenie w firmach zajmujących się restrukturyzacją finansową jednostek sektora publicznego oraz w kancelarii prawnej specjalizującej się w negocjacjach z organizacjami związkowymi.

Wdrażał i nadzorował procesy restrukturyzacji oraz optymalizacji w kilkudziesięciu szpitalach w Polsce, pozyskując ponad 300 mln zł środków dla publicznych placówek ochrony zdrowia. Współpracował m.in. z Ministerstwem Zdrowia, jednostkami samorządu terytorialnego, uczelniami wyższymi oraz instytucjami finansowymi, w tym BGK, EBI i Bankiem Światowym.

IRSW przypomina, że Tomasz Kopiec był wielokrotnie komentatorem sytuacji w systemie ochrony zdrowia na łamach ogólnopolskich mediów, a w 2024 roku został wyróżniony na Liście Stu najbardziej wpływowych osób w polskiej ochronie zdrowia. Jest również twórcą inicjatyw społecznych i systemowych skierowanych do seniorów oraz promotorem nowoczesnych modeli zarządzania w sektorze publicznym.

W kwietniu 2023 roku objął stanowisko dyrektora Samodzielnego Publicznego Szpitala Klinicznego im. prof. W. Orłowskiego CMKP, gdzie kontynuuje działania na rzecz stabilności finansowej i rozwoju placówki.

Jak podkreśla Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego, dołączenie Tomasza Kopca do zespołu ekspertów ma wzmocnić działania IRSW na rzecz profesjonalnego, odpowiedzialnego i nowoczesnego zarządzania w ochronie zdrowia i szkolnictwie wyższym, w obszarze, w którym decyzje mają bezpośredni wpływ na bezpieczeństwo pacjentów i jakość kształcenia przyszłych kadr medycznych.