Edukacja zdrowotna w szkołach zyskuje pierwszych specjalnie przygotowanych nauczycieli. Na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu świadectwa ukończenia studiów podyplomowych odebrało 56 absolwentów, którzy od nowego roku szkolnego będą prowadzić nowy przedmiot. Projekt realizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej ma przygotować kadrę do nauczania zagadnień związanych ze zdrowiem, profilaktyką i bezpieczeństwem młodych ludzi.
Na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu zakończyła się pierwsza edycja studiów podyplomowych z edukacji zdrowotnej, przygotowujących nauczycieli do prowadzenia nowego przedmiotu w szkołach.
Dyplomy ukończenia programu otrzymało 56 nauczycieli, którzy od początku nadchodzącego roku szkolnego będą mogli prowadzić edukację zdrowotną. W uroczystości wręczenia świadectw uczestniczyła ministra edukacji narodowej Barbara Nowacka.
Podczas uroczystości Barbara Nowacka podkreśliła znaczenie nowego przedmiotu dla uczniów i całego systemu edukacji.
Edukacja zdrowotna to przedmiot, który realnie może wpływać na zdrowie i bezpieczeństwo młodych ludzi, dlatego tak ważne jest dobre przygotowanie nauczycieli. Cieszę się, że pierwsza grupa absolwentów kończy dziś studia podyplomowe na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu – powiedziała ministra.
Szefowa MEN zwróciła uwagę, że jest to jeden z pierwszych projektów realizowanych na tak dużą skalę we współpracy resortu edukacji z uczelniami medycznymi.
Podziękowała również nauczycielom za zaangażowanie oraz gotowość do pracy z młodzieżą w obszarze wymagającym specjalistycznej wiedzy i odpowiedzialności.
Studia zostały przygotowane na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej i były finansowane z ministerialnej dotacji.
W realizację programu zaangażowanych było 21 wykładowców i ekspertów związanych z uczelnią. Program łączył zagadnienia medyczne, psychologiczne, społeczne i dydaktyczne z praktycznym przygotowaniem do pracy z uczniami.
Jak podkreśliła prof. Agnieszka Piwowar, prorektor uczelni:
Jako uczelnia medyczna mamy szczególną odpowiedzialność za upowszechnianie rzetelnej wiedzy o zdrowiu. Program studiów został zaprojektowany tak, aby łączyć aktualną wiedzę naukową z praktycznymi kompetencjami potrzebnymi w szkole.
Reklama
W ramach projektu Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu przygotował także specjalny podręcznik dla nauczycieli.
Materiały mają wspierać absolwentów w prowadzeniu zajęć oraz ułatwić przekazywanie uczniom wiedzy dotyczącej zdrowego stylu życia, profilaktyki i bezpieczeństwa zdrowotnego.
Absolwenci studiów będą prowadzić edukację zdrowotną w szkołach znajdujących się w 40 miejscowościach na terenie czterech województw: dolnośląskiego, śląskiego, wielkopolskiego i opolskiego.
Największą grupę stanowią nauczyciele z Wrocławia. Osoby przygotowane na uczelni będą pracować w 16 szkołach znajdujących się w stolicy Dolnego Śląska.
Znaczenie nowego przedmiotu podkreśliła także Dolnośląska Kurator Oświaty Ewa Skrzywanek.
Niedawno, podczas spotkania z młodzieżą, usłyszałam, że szkoła zbyt mało przygotowuje uczniów do życia i dorosłości. Edukacja zdrowotna odpowiada właśnie na tę potrzebę – oceniła.
Według kurator nowy przedmiot ma pomóc uczniom zdobywać praktyczną wiedzę przydatną zarówno w codziennym życiu, jak i w dbaniu o własne zdrowie.
Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu jest jedną z 11 uczelni w Polsce, którym Ministerstwo Edukacji Narodowej powierzyło przygotowanie nauczycieli do prowadzenia edukacji zdrowotnej.
Jednocześnie była to jedyna uczelnia realizująca ten program na terenie Dolnego Śląska.
Władze uczelni poinformowały również, że trwa już rekrutacja na kolejną edycję studiów podyplomowych z edukacji zdrowotnej, co oznacza, że w kolejnych miesiącach do szkół trafi następna grupa specjalnie przygotowanych nauczycieli.
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze