Bilans 2-latka – pomocny we wczesnym wykrywaniu autyzmu?

Ekspertki podkreślają, że wczesne zdiagnozowanie zaburzeń ze spektrum autyzmu jest niezwykle ważne dla skutecznej terapii dziecka. W trakcie konferencji w Warszawie zwrócono uwagę na potrzebę wprowadzenia do bilansu 2-latka specjalistycznej obserwacji, która pomoże wykryć ewentualne zaburzenia związane z autyzmem.

Wczesna diagnoza kluczem do skutecznej terapii autyzmu

Prof. Teresa Jackowska, prezes Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego, podkreśliła, jak ważne jest wczesne wykrycie zaburzeń ze spektrum autyzmu, które pozwala na szybsze i skuteczniejsze rozpoczęcie terapii.

W trakcie spotkania w Warszawie zwróciła uwagę na fakt, że tylko 25% dzieci uczęszcza do żłobków, podczas gdy każde dziecko przechodzi bilans zdrowia. W ramach tego bilansu, lekarze mają obowiązek oceny rozwoju fizycznego i psychoruchowego, w tym motoryki oraz komunikacji, co może pomóc wykryć pierwsze sygnały autyzmu.

Wczesna diagnoza autyzmu w praktyce – pilotażowy projekt

Dr Iwona Artemiuk, pediatra, opowiedziała o pilotażowym projekcie realizowanym w placówkach medycznych Centrum Medyczne Świat Zdrowia, który polegał na przeprowadzaniu badań przesiewowych w celu wykrywania autyzmu podczas bilansu 2-latka.

Badanie trwało tylko 15 minut, a 4,6% dzieci zostało skierowanych do dalszej diagnostyki. Podkreśliła, że wczesne wykrycie spektrum autyzmu znacząco zwiększa efektywność terapii, pomaga w rozwoju mowy, poprawia zdolności adaptacyjne oraz podnosi jakość życia zarówno dziecka, jak i jego rodziny.

Dr Anna Budzińska, dyrektorka Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdańsku, zauważyła, że dzieci, które zaczynają terapię wcześnie, około 2,5 roku życia, szybko nabywają nowe umiejętności. Natomiast u dzieci, które rozpoczynają terapię później, np. po 7. roku życia, trudniej osiągnąć skuteczne rezultaty.

Zaznaczyła, że terapia powinna być prowadzona zgodnie z metodami, które są naukowo udokumentowane, jak np. analiza zachowania (SAZ). Ekspertki zwróciły również uwagę na konieczność, by lekarze i specjaliści zajmujący się dziećmi, posiadali odpowiednią wiedzę na temat autyzmu. Ich zdaniem, temat spektrum autyzmu powinien być obowiązkowym punktem w programie studiów medycznych, aby przyszli specjaliści byli dobrze przygotowani do rozpoznawania wczesnych objawów.