Reklama

Porozumienie Rezydentów OZZL ponownie apeluje do MNiSW w sprawie nowych kierunków lekarskich

Polityka Zdrowotna

07/08/2024 16:00

Zawody medyczne, Porozumienie Rezydentów ponownie apeluje MNiSW sprawie nowych kierunków lekarskich - zdjęcie, fotografia

Jako Porozumienie Rezydentów OZZL wystosowaliśmy pismo do Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego z naszymi rekomendacjami dotyczącymi standardów kształcenia na kierunku lekarskim. Jest to dokument regulujący warunki, jakie muszą spełnić kierunki, by uzyskać akredytację. Czego oczekuje Porozumienie Rezydentów?

W oficjalnym piśmie skierowanym do Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Porozumienie Rezydentów OZZL przedstawiło swoją opinię i rekomendacje
dot. potrzebnych zmian w standardach kształcenia na kierunku lekarskim.

Zobacz także:

Goncerz: nie można kształcić lekarzy na plastikowych manekinach

Zobacz także:

Dwa kierunki lekarskie z pozytywną opinią PKA

Co znalazło się w rekomendacjach?

Zapewnienia, że zajęcia kliniczne będą odbywały się w grupach liczących nie więcej niż 6 osób na wszystkich latach studiów (a nie tylko na szóstym!)

Jakość powinna brać przewagę nad ilością. W sytuacji gdy nie ma dostępnych zasobów kadrowych do nauczenia wszystkich studentów kierunku lekarskiego w grupach nie większych niż 6 osób należałoby zredukować limity na kierunki lekarskie do wartości adekwatnych do dostępnych zasobów - czytamy w piśmie Porozumienie Rezydentów OZZL

Reklama

Ustalenia górnego limitu odsetka zajęć klinicznych, które mogą odbywać się w warunkach symulowanych: proponujemy nie więcej niż 10% zajęć,

Zajęcia symulowane, gdy są prowadzone rzetelnie, są bardzo dobrym uzupełnieniem do nauczania klinicznego podstawą nauki jest kontakt z pacjentem. Jednak w naszej ocenie należy ustalić maksymalny odsetek zajęć prowadzonych w formie symulowanej na wszystkich latach. Proponujemy 10% analogicznie do roku 6. Ma to zapobiec nadmiernemu opieraniu się na formie symulacyjnej przez uczelnie nieposiadające odpowiedniej infrastruktury klinicznej - rekomenduje Porozumienie Rezydentów OZZL

Podkreślenia konieczności nauki anatomii na preparatach ciał ludzkich, pochodzących z donacji oraz ograniczenia zajęć symulowanych z anatomii (prowadzonych na substytutach takich jak stoły wirtualne) do maksymalnie 10% godzin,

Liczba i różnorodność preparatów zapewnia studentom możliwość osiągnięcia efektów uczenia się. Tak doprecyzowane warunki mają zapobiec opieraniu kształcenia na plastikowych modelach, narządach zwierzęcych, stołach wirtualnych itp. Zajęcia w tych formach powinny jedynie być uzupełnieniem i rozszerzeniem materiału poznanego w warunkach prosektoryjnych, a nie alternatywną formą nauczania. Także opieranie zajęć na sekcjach patomorfologicznych i medyko-sądowych zwłok pacjentów nie powinno być dozwolone - wylicza Porozumienie Rezydentów OZZL

Reklama

Wprowadzenia wymogów dla placówek, w których odbywa się nauczanie kliniczne, by wykonywane w nich świadczenia medyczne swoją specyfiką i liczbą pozwalały na naukę przedmiotu.

Wszystkie zajęcia przy łóżku chorego powinny się odbywać w “podmiotach leczniczych, które ze względu na swoją specyfikę oraz liczbę udzielanych przez nie świadczeń zdrowotnych, zapewniają studentom możliwość osiągnięcia efektów uczenia się z zakresu nauk klinicznych”, jak to miało miejsce w poprzedniej wersji dokumentu. Postulujemy dodanie tego zapisu dla grup zajęć E i F.

Porozumienie Rezydentów OZZL zaznacza, że:

Standardy w aktualnej formie są bardzo ogólne, co pozwala uczelniom na stosowanie półśrodków. Sądzimy, że spełnienie naszych postulatów to absolutne minimum, które powinno być oczekiwane od uczelni, które chcą kształcić przyszłych lekarzy. Robimy wszystko, by zatrzymać postępującą degradację kształcenia lekarzy. Liczymy na szybką i skuteczną interwencję ze strony resortu szkolnictwa wyższego.

Reklama

Pismo dostępne jest TUTAJ.