Maciej Pytka, 18-latek z Lublina, otrzymał tę nagrodę za aplikację „Gdzie Cię boli?”, przygotowaną z myślą o osobach niepełnosprawnych intelektualnie.
Maturalny Nobel przyznawany jest uczniom, którzy swoimi działaniami zmieniają świat na lepsze. W tym roku walczyło o niego ponad 5 tys. osób. 18-latek otrzymał go za aplikację „Gdzie Cię boli?” przygotowaną z myślą o osobach niepełnosprawnych intelektualnie.
W języku polskim jest 68 określeń na wyrażenie bólu. Sam mam często problem z wyrażaniem swoich odczuć, a co dopiero osoby niepełnosprawne intelektualnie - mówi Maciej Pytka.
Aplikacja powstała, ponieważ nastolatek uznał, że osoby niepełnosprawne intelektualnie zostały zapomniane przy projektowaniu nowych narzędzi komunikacyjnych, a obecne systemy zaspokajają jedynie ich podstawowe potrzeby. Wynaleziona przez chłopaka "apka" ma ułatwić życie nie tylko osobom niepełnosprawnym, ale również lekarzom, czy terapeutom z nimi współpracującymi.
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną, mają często problemy z wyrażaniem swoich uczuć i emocji. W tym podczas wizyt u lekarzy, terapeutów, czy nawet w szkole. W medycynie 1 na 20 pacjentów ulega błędnej diagnozie spowodowanej złą komunikacją. Są to statystyki z USA, gdzie wizyta trwa dwukrotnie dłużej niż w Polsce – wyjaśnia "noblista".
Aplikacja wykorzystuje język obrazkowy, animacyjny, gestów i skojarzeń. Przy pomocy modelu 3D człowieka, użytkownicy mogą wybrać miejsce dolegliwości bólu. Następnie przy pomocy stworków, inspirowanych bajką „W głowie się nie mieści”, mogą wyrazić, co czują w danym miejscu np. swędzenie, pieczenie itp.
- To coś na kształt Symptom Matching inspirowanego stylem Tindera. Stworki nie powinny być trudne do rozpoznania, ale na wszelki wypadek przygotowaliśmy do każdego z nich opis w stylu: "To ja powoduję to, że cię swędzi". To ogromne wyzwanie, tym bardziej że nikt wcześniej nie stworzył podobnego programu - dodaje laureat Maturalnego Nobla.
Nad pomysłem pracował pięcioosobowy zespół we współpracy z ekspertami z różnych dziedzin. Aplikacja jest obecnie na etapie testów, do końca marca powinna ukazać się jej pierwsza wersja.
- Na razie testujemy ją w szkołach specjalnych. Mamy już jedną placówkę w Lublinie, która wyraziła chęć współpracy, a tym samym pomocy w tworzeniu tej aplikacji. To nasza pierwsza grupa odbiorców, ale zamierzamy wciągać ten proces także kolejne szkoły, m.in. z Poznania - wyjaśnia nastolatek.
I dodaje:
Zaczęliśmy od szkół, bo nauczyciele często nie rozumieją, o co chodzi uczniom, którzy zmagają się z jakimiś problemami. Nie potrafią odgadnąć, czy złość u któregoś z uczniów wynika z tego, że coś go boli. A może jest jakiś inny powód? Na odczuwane emocje składa się wiele czynników. A ta aplikacja pomoże w ich odczytywaniu.
Reklama
W planach jest stworzenie podobnego programu dla wszystkich użytkowników urządzeń mobilnych.
Maciej Pytka jest uczniem Zespołu Szkół Transporotowo-Komunikacyjnych w Lublinie. Od lat interesuje się nowymi technologiami. Jest m.in. współautorem wyróżnionego w konkursie Tech Minds projektu wykorzystania Wirtualnej Rzeczywistości (VR) w edukacji technicznej. Niedawno został stypendystą programu „Empiriusz", którego celem jest wspieranie w rozwoju najzdolniejszych uczniów. Maciej znalazł się w gronie 20 najlepszych osób z całego kraju.
ZGN opr. mat prasowe
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Brawo. Jestem mamą osoby niepełnosprawnej i bardzo się cieszę, ze powstała taka aplikacja. Czekam na możliwość testowania.
Brawo. Jestem mamą osoby niepełnosprawnej i bardzo się cieszę, ze powstała taka aplikacja. Czekam na możliwość testowania.