Nowe wyzwania w edukacji higienistek: Prezydium NRL wzywa do ujednolicenia programów

Prezydium Naczelnej Rady Lekarskiej apeluje do Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Nauki o ujednolicenie programów kształcenia higienistek stomatologicznych. Obecnie uczelnie samodzielnie ustalają programy, co rodzi obawy o porównywalność kompetencji absolwentek. NRL wskazuje, że spójne standardy są konieczne, aby zapewnić bezpieczeństwo pacjentów i wysoką jakość świadczeń.

Prezydium Naczelnej Rady Lekarskiej, na wniosek Komisji Stomatologicznej NRL, zwróciło się do Ministra Zdrowia oraz Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z apelem o wprowadzenie ujednoliconych standardów kształcenia higienistek stomatologicznych.

Ustawa z 17 sierpnia 2023 r. o niektórych zawodach medycznych reguluje zasady wykonywania m.in. zawodu higienistki stomatologicznej. Wymaga uzyskania wykształcenia w systemie szkolnictwa wyższego lub dyplomu szkoły policealnej, w zależności od daty rozpoczęcia nauki.

Rozporządzenie Ministra Zdrowia z 22 kwietnia 2025 r. wskazuje szeroki zakres czynności higienistek stomatologicznych. Do ich zadań należy współpraca z lekarzem dentystą, organizowanie środowiska pracy z uwzględnieniem czynników szkodliwych, a także wykonywanie wstępnych badań stomatologicznych, profilaktycznych i diagnostycznych zabiegów rehabilitujących jamę ustną.

Precyzyjne określenie obowiązków jednoznacznie pokazuje, że dostęp do wykonywania tego zawodu wymaga ujednoliconego poziomu kształcenia w ramach szkolnictwa wyższego.

Obecnie programy nauczania są ustalane samodzielnie przez uczelnie, co rodzi wątpliwości dotyczące jakości kształcenia. Lekarze dentyści nie mają pewności, czy każda absolwentka z tytułem licencjata posiada porównywalną wiedzę i umiejętności. Prezydium NRL zwraca uwagę, że podobne standardy wprowadzono już dla lekarzy i lekarzy dentystów na mocy art. 68 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce.

Zdaniem samorządu lekarskiego ujednolicone programy zapewnią bezpieczeństwo pacjentów i wyższą jakość usług stomatologicznych.