Reklama

Jakie powinny być lekcje o zdrowiu?

Polityka Zdrowotna
29/07/2024 17:21

Nowy przedmiot „Edukacja zdrowotna” wejdzie do polskich szkół już we wrześniu 2025 r. i zastąpi dotychczasowe wychowanie do życia w rodzinie. Lekarze z Warszawy rekomendują, co powinno się znaleźć w podstawie programowej nowego przedmiotu.

Okręgowa Rada Lekarska (ORL) w Warszawie podjęła uchwałę w sprawie rekomendowania uwzględnienia w przedmiocie „Edukacja zdrowotna” określonych zagadnień z obszaru medycyny i zdrowia.

– W ocenie samorządu lekarskiego decyzja Minister Barbary Nowackiej jest przełomowym momentem w edukacji polskiego społeczeństwa. Od dawna podkreślamy konieczność profilaktyki, uczenia zdrowych nawyków i dbania o zdrowie, zwłaszcza wśród najmłodszych. Wierzymy, że obecne pokolenie dzieci może być w tym przypadku czynnikiem wywołującym pozytywne zmiany dla całych rodzin. Dlatego bardzo zależy nam, aby ten przedmiot przyniósł korzyści całemu społeczeństwu. Jestem pewny, że w dłuższej perspektywie wpłynie to korzystnie na zdrowie obywateli oraz usprawni funkcjonowanie całego sektora ochrony zdrowia — komentuje dr n. med. Artur Drobniak, Prezes Okręgowej Rady Lekarskiej w Warszawie.

Reklama

Co rekomendują warszawscy lekarze w ramach podstawy programowej przedmiotu „Edukacja zdrowotna”?

Zagadnienia profilaktyczne:

  • rola szczepień ochronnych i profil ich bezpieczeństwa, m.in. przeciw grypie, WZW, krztuścowi, HPV. - badania przesiewowe w onkologii - mammografia, PSA, kolonoskopia, cytologia szyjki macicy – u kogo je wykonywać, kiedy i jak często. Dlaczego warto wykonywać badania przesiewowe;
     
  • rodzaje badań okresowych – ich rola w dbaniu o zdrowie i wysoką jakość życia m.in. wizyty kontrolne u stomatologa, ginekologa, okulisty, badania dla uprawiających sport profesjonalnie oraz badania medycyny pracy;
     
  • profilaktyka przeciwstarzeniowa i przeciwnowotworowa skóry – podstawowe zasady postępowania, rola stosowania kremów z filtrami UV;
     
  • profilaktyka otyłości.

Epidemiologia:

  • najczęstsze przyczyny chorób i śmierci w krajach rozwiniętych - w tym w Polsce;

  • podstawowe zasady zachowania w razie infekcji, szczególnie w miejscach nauki zbiorowej lub pracy zbiorowej;

  • techniki dezynfekcji rąk.

Zdrowie jamy ustnej:

  • dbałość o zęby to nie tylko piękny uśmiech - wpływ chorób jamy ustnej na mikrobiotę jelitową oraz przeciwdziałanie chorobom ogólnoustrojowym;

  • metody szczotkowania, nitkowania oraz znaczenie stosowania płynu do płukania ust;

  • rola żywienia dla zdrowych zębów - lista pożytecznych i szkodliwych pokarmów;

    Reklama
  • rola fluoru oraz jego źródła.

 

Zdrowie seksualne:

  • rodzaje chorób przenoszonych drogą płciową (STDs);

  • zapobieganie chorobom przenoszonym drogą płciową (STDs);

  • kiedy zgłosić ́się ̨do lekarza (i do kogo), w przypadku podejrzenia STD;

  • szczepienia przeciw HPV dziewcząt i chłopców;

  • zakażenia HIV/AIDS;

  • antykoncepcja i metody regulacji płodności.

Zdrowie psychiczne – profilaktyka i przeciwdziałanie chorobom psychicznym:

  1. Jak działa mózg.

    • czego potrzeba do sprawnego działania młodego umysłu, co pomaga a co szkodzi;
    • o uczeniu się ̨- jak robić ́przerwy, teorie uczenia się,̨ przyswajanie dużych ilości materiału, sprawdziany i egzaminy;
    • co można zrobić,́ aby zapanować ́nad stresem – metody przeciwdziałania stresowi.
       
  2. O mediach społecznościowych.
    • jaki wpływ na nasze życie mają media społecznościowe;

    • jak mieć ́nad kontrolę nad użytkowaniem mediów społecznościowych;

      Reklama
    • wpływ korzystania z mediów społecznościowych na psychikę ̨i rozwój społeczny.

  3. O grach wideo.

    • pozytywny i negatywny wpływ na działanie mózgu i zdrowie psychiczne;

    • gry ruchowe – dodatkowe wsparcie aktywności fizycznej;

    • ryzyko uzależnienia od gier wideo;

    • jak rozpoznać u siebie i w najbliższym otoczeniu uzależnienie od gier wideo.

  4. Jak tworzyć dobre relacje i dbać o nie.

    • z czego wynikają ̨najczęstsze problemy związane z kontaktami z rodziną;

    • jakie są ̨proponowane rozwiązania, które mogą ̨pomóc w trudnych chwilach w relacjach z innymi ludźmi;

      Reklama
    • konflikt w szkole, konflikt rówieśniczy;

    • wsparcie psychoterapeutyczne;

    • rola komunikacji interpersonalnej w zależności od rozmówcy.

  5. ​​​​​​​ Depresja.

    • definicja depresji i kogo ona może dotyczyć;́

    • częste i rzadkie objawy depresji;

    • wpływ diety, suplementacji i aktywności fizycznej na leczenie i prewencję depresji;

    • jak rozpoznać symptomy rozwijającej się choroby u siebie;

    • jak rozpoznać oznaki rozwijającej się choroby u bliskich osób;

    • gdzie i jak można uzyskać pomoc przy podejrzeniu depresji.

Odpowiedzialność zdrowotna dla społeczeństwa i przyszłych pokoleń:

Reklama
  1. Leczenie antybiotykami.
    • czy antybiotyki przestaną działać?
    • kiedy lekarz może przepisać antybiotyki;

    • jak należy stosować antybiotyki i jakie mogą ̨być działania niepożądane antybiotyków;

    • co zrobić z antybiotykiem, którego się ̨nie zużyło;

    • probiotyki i prebiotyki.

  2. Transplantologia.

    • kto może być dawcą narządu do przeszczepienia;

    • dawstwo szpiku;

    • podstawy krwiodawstwa i krwiolecznictwa;

    • podkreślenie znaczenia transplantologii w ujęciu społecznym.

  3. Jak pomóc sobie i innym w sytuacjach nagłych. Wypadki i zatrucia.

    • najczęstsze rodzaje, przyczyny i objawy zatruć;

    • najczęstsze rodzaje wypadków – szczególnie w domu;

      Reklama
    • pierwsza pomoc w przypadku zatrucia lub wypadku;

    • zajęcia warsztatowe z pierwszej pomocy przedszpitalnej (BLS).

  4. „Fake newsy” medyczne.

    • jak rozpoznawać wiarygodne informacje;

    • jak rozpoznawać fałszywe informacje;

    • dlaczego fake newsy w medycynie są szczególnie niebezpieczne.

  5. Współczesne używki.

    • podstawy psychologiczne stosowania substancji uzależniających;

    • nowe trendy (np. e-papierosy, dopalacze);

    • uzależnienia behawioralne;

    • skąd bierze się ̨problem i jak można temu przeciwdziałać;́

    • jakie są ̨metody leczenia uzależnień́(w tym farmakologia związana z paleniem).

      Reklama
  6. Przemoc w rodzinie.

    1. podstawowa granica między wychowaniem a niedopuszczalnymi metodami kar;

    2. rozpoznawanie przemocy i wyrażanie protestu przeciw jej zastosowaniu;

    3. wiedza o sposobach zgłaszania przemocy w rodzinie;

    4. wiedza o miejscach udzielania pomocy, gdy wystąpi zjawisko przemocy domowej.

  7. Opieka nad seniorem.
    • szczególne potrzeby seniorów;

    • rola relacji w życiu najstarszych członków rodziny;

    • odpowiedzialność w opiece nad rodzicami i dziadkami.

​​​​​​​

Postępowanie w przypadku infekcji górnych dróg oddechowych:

  • zastosowanie podstawowych, dostępnych bez recepty leków przeciwzapalnych i przeciwgorączkowych – instruktaż postępowania i dawkowania;
  • dobre praktyki przeciwdziałania zakażeniom współlokatorów i najbliższych;

    Reklama
  • rola farmaceutów w udzielaniu pomocy w zakresie infekcji;

  • sytuacje wymagające zgłoszenia się do lekarza.

 

Organizacja systemu opieki zdrowotnej w Polsce – instruktaż gdzie zgłaszać się z problemami zdrowotnymi i jak sprawnie poruszać się w systemie opieki zdrowotnej:

  • poradnia POZ – możliwości diagnostyczne i terapeutyczne lekarzy rodzinnych, pielęgniarek i położnych środowiskowych oraz najczęstsze problemy z jakimi zgłaszać się do POZ;

  • poradnia AOS – możliwości diagnostyczne i terapeutyczne lekarzy specjalistów w poradni AOS;

    Reklama
  • rola Szpitalnych Oddziałów Ratunkowych (SOR) i Nocnej Pomocy Lekarskiej (NPL) w systemie opieki zdrowotnej – kiedy należy się zgłaszać na SOR, a kiedy nie należy się zgłaszać na SOR;

  • leczenie szpitalne – zasady funkcjonowania szpitali i oddziałów szpitalnych w Polsce, podstawowy kodeks zachowań chorego i odwiedzającego na oddziale szpitalnym;

  • podstawowe dokumenty związane z systemem opieki zdrowotnej: e-recepta, e-skierowanie, e-zwolnienie, zaświadczenia specjalistyczne;

  • większa wiedza o systemie – większa satysfakcja z usług medycznych i łatwiejsza ich dostępność.

    Reklama

 

Zdrowy styl życia:

  1. O rożnych obliczach aktywności fizycznej.

    • aktywność ́fizyczna jako sposób na zapobieganie, a niekiedy leczenie chorób;

    • podkreślenie znaczenia aktywności fizycznej dla zdrowia psychicznego;

    • nadmierne siedzenie jako choroba XXI wieku;

    • jakie robić ́przerwy podczas długotrwałej nauki;

    • przykładowe ćwiczenia ogólnorozwojowe do wykonywania w domu.

  2. Rola żywienia - o tajemnicach zdrowej diety.

    • jakie produkty i nawyki dietetyczne są ̨uznawane za prozdrowotne;

    • jak wybierać ́produkty w sklepie, na co zwracać ́uwagę,̨ jak być ́świadomym konsumentem;

    • podstawy czytania etykiet;

    • kultura diet;

    • podstawy gotowania;

    • jakie metody przechowywania jedzenia są najbezpieczniejsze;

    • jakie metody obróbki i przygotowywania posiłków są ̨najzdrowsze.

  3. Sen i relaks. O tym, dlaczego odpoczynek to nie strata czasu:

    • metody aktywnej relaksacji;

    • metody podniesienia jakości snu (np. ekspozycja na światło o odpowiedniej barwie, unikanie przed snem monitorów urządzeń́elektronicznych, dieta pozytywnie wpływająca na nocny wypoczynek);

    • sen i wypoczynek jako sojusznicy w zapobieganiu chorobom.

 

Obserwuj nas na Obserwuje nas na Google NewsGoogle News

Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!

Źródło: https://izba-lekarska.pl/monitor-lekarski/okregowa-rada-lekarska-w-warszawie-rekomenduje-nowe-tresci-edukacyjne-dotyczace-zdrowia-i-medycyny-w-szkolach/
Reklama

Komentarze opinie

Podziel się swoją opinią

Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.


Reklama
Reklama
Najnowsze wiadomości