Sprawdzenie, czy informacja podane przez systemy sztucznej inteligencji są prawdziwe, czy źródla, na których opierają się te informacje – rzetelne oraz skontrolowanie zgodności z treścią innych, już istniejących projektów lub artykułów naukowych – to powinności, jakie nakładają Rekomendacje dla wykładowców i studentów Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach.
Rekomendacje dotyczą wykorzystania opartych na sztucznej inteligencji generatorów tekstu, obrazu, dźwięku i wideo. Rada Dziedziny Naukowej Śląskiego Uniwersytetu Medycznego przypomina je na swojej stronie. Choć przyjęto je w październiku 2023 r., są cały czas aktualne.
Zgodnie z rekomendacjami naukowiec korzystający ze sztucznej inteligencji powinien zaznaczyć to w swojej pracy i określić procentowy udział takiej pomocy.
- Rekomenduje się, aby osoba korzystająca z systemów informatycznych, o których mowa w niniejszym dokumencie, podała informację o korzystaniu z takiej pomocy na początku opracowanego dokumentu (projektu lub opracowania naukowego), a także określiła procentowo stopień wykorzystania sztucznej inteligencji w przygotowanym przez siebie dokumencie – czytamy w uchwale Rady.
Reklama
Sztuczna inteligencja ma być narzędziem pomocniczym, a nie głównym generatorem treści.
- Podczas przygotowania opracowania naukowego korzystanie z pomocy sztucznej inteligencji powinno ograniczać się do tworzenia struktury pracy, generowania treści, przeszukiwania piśmiennictwa, edycji i korekty tekstu, w tym korekty języka obcego – napisano w uchwale.
Treści, wytworzone przez AI muszą być rzetelne i pod tym kątem sprawdzone przez autora pracy, w której wykorzystuje się sztuczną inteligencję.
Szczególna odpowiedzialność spoczywa również na promotorze pracy. Musi on sprawdzić, czy podopieczny przestrzega zasad, dopuszczających wykorzystanie pomocy AI i czy wygenerowane treści są zgodne z aktualną wiedzą.
- Odpowiedzialność za sposób korzystania z systemów informatycznych wykorzystujących sztuczną inteligencję w przygotowaniu prac dyplomowych (licencjackich, magisterskich, doktorskich) spoczywa również na opiekunie/promotorze przygotowywanej pracy – czytamy w dokumencie ŚUM.
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze